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Posti disponibili
Bambin* iscritti: 0
Bambin* prenotati: 8
Orari e durata
Tutti i giovedì dalle 17 alle 18:30 da giovedì 3 ottobre con spettacolo finale a fine maggio.
Lezioni di prova
Tutti i giovedì dal 3 ottobre al 31 ottobre dalle 17 alle 18:30 salvo esaurimento posti. Su richiesta, è possibile fare anche due lezioni di prova se necessario.
Numero partecipanti
Il (per)corso parte con un minimo di 8 partecipanti fino ad un massimo di 14.
Costi
È richiesto un contributo di 380 € totali pagabili in due rate (entrambe obbligatorie anche in caso di abbandono): la prima da 220 € al momento dell’iscrizione e una a fine gennaio/inizio febbraio da 180 €
Se si decide di saldare l’intera quota al momento dell’iscrizione il contributo richiesto è di 340 € risparmiando così 40 €.
!! Promo “parentela”: se si iscrive anche un fratello o una sorella, il contributo diventa di 300 € per ogni partecipante risparmiando così 160 €!
!! Promo “porta un amico”: se ci si iscrive con un amico/a, per ogni partecipante verrà richiesto un contributo di 320 € per un risparmio così di 60 € a testa.
Qualsiasi formula si decida di adottare, è necessario sottoscrivere la tessera Arci 24/25 (che ha anche valore assicurativo) con un contributo di 12 €.
Il teatro è un luogo magico, un luogo pieno di storie, di personaggi, di emozioni.
Il luogo del teatro non è solo un posto fisico, ma è nella mente e nel cuore di chi ha abbastanza fantasia per lasciarsi trasportare in mondi immaginari… E chi meglio dei bambini, se ben indirizzati, può possedere tale magia?
L’obiettivo primario del nostro (per)corso “Facciamo che io ero un attore” è proprio quello di stimolare la creatività dei bambini, guidandoli in un percorso formativo attraverso il gioco del teatro.
Il teatro ha un ruolo fondamentale nella crescita personale dei bambini e dei ragazzi
Esso costituisce infatti un supporto pedagogico completo attraverso cui si può giungere ad una migliore consapevolezza di sé e del rapporto con l’altro. La disciplina teatrale prevede la sollecitazione della fantasia, la socializzazione, l’introspezione, la drammatizzazione ed il rispetto di regole, tempi, ritmi e sequenze logiche.
L’obiettivo di questo laboratorio teatrale è quello di creare un percorso creativo completo, attraverso il mondo del teatro e tutte le sue maestranze artistiche. Il lavoro dell’attore vissuto attraverso il gioco resterà centrale, ma ci interessa far scoprire ai bambini l’intero meccanismo, per svelare tutti i trucchi del gioco-spettacolo, mettendoli alla prova con la scrittura del copione, con la creazione dei costumi e delle scenografie e anche della regia.
Alla fine del (per)corso Onda Larsen regalerà il book fotografico del saggio, per mantenere vivo un ricordo indelebile per ogni partecipante.
ARGOMENTI TOCCATI DAL NOSTRO LABORATORIO
- giochi per scacciare la timidezza e abituare così i bambini a relazionarsi autenticamente
- giochi per l’ascolto in scena
- elementi di tecnica vocale
- giochi di improvvisazione
- giochi di controllo del corpo nello spazio
- elementi di regia
- elementi di scenografia
- elementi di costumeria
- elementi di scrittura creativa
- controllo e uso del corpo
- saggio finale
PROGRAMMA E TEMPISTICHE
Proponiamo un percorso annuale che aiuti a sviluppare nei bambini di età compresa tra i 6 e i 10 anni, l’amore per le arti e favorire lo sviluppo della creatività.
In particolare i partecipanti utilizzeranno i linguaggi teatrali per imparare a conoscere le proprie qualità e potenzialità, in modo da sviluppare un profondo senso di fiducia in sé stessi e imparare a relazionarsi con gli altri. Il progetto intende affidare al Teatro il ruolo di luogo “protetto” dove potersi esprimere liberamente, per realizzare i propri sogni e crearne di nuovi, sperimentare i diversi linguaggi del corpo e dell’anima.
La prima parte del (per) corso si focalizzerà quindi sull’esplorazione di tutti quegli esercizi teatrali utili al comprendimento del linguaggio artistico, alla scoperta di sé e del gruppo.
Si giocherà a improvvisare per creare un testo originale, imparando anche a risolvere eventuali difficoltà che potranno presentarsi nelle diverse fasi di creazione. Si cercherà di potenziare così la fantasia e la relazione con gli altri.
Poi nella seconda parte dell’anno verrà proposta ai bimbi la messinscena di un vero e proprio copione teatrale; si lavorerà quindi sullo studio di un testo e la sua realizzazione, sullo studio del personaggio e del rapporto tra i personaggi, senza mai perdere però di vista la dimensione del gioco.
Per quanto riguarda la messinscena finale non sono previsti costi aggiuntivi.
Non sono previste lezioni nei giorni di festività riconosciute.
Le lezioni verranno interrotte dal 23 dicembre al 6 gennaio compresi.
Le lezioni perse non possono essere recuperate, nemmeno in altri orari o giorni.
I MAESTRI
Operazione Miro
Ci presentiamo,
siamo Luca Catarinella, Martina Michelini e Bruno Orlando.
Ci siamo diplomati presso la ex Scuola di Teatro Sergio Tofano diretta da Mario Brusa e la Shakespeare School di Jurij Ferrini. In seguito al nostro incontro, nel 2019, abbiamo fondato operazioneMIRO, un collettivo teatrale under35 con base a Torino.
Il termine operazione – l’atto di operare; l’attività di chi opera e compie un’azione; ma anche la serie di atti coordinati fra loro e diretti a un fine – identifica al meglio la missione artistica. Un’operazione teatrale, la nostra, che permette di intersecare due universi opposti fra loro: Mondi Immaginari e Realtà Obiettive (MIRO).
Siamo interpreti, registi e autori delle produzioni che portiamo in scena, tutti i nostri spettacoli sono drammaturgie originali curate da noi. Interrogarci e agire con particolare attenzione sul concetto di reale-irreale ci consente di capovolgere i due piani e rovesciarne così gli schemi.
La realtà diventa immaginaria, l’immaginario si fa reale.
